Språkkunskaper blir allt viktigare i en alltmer globaliserad omvärld. Företag har kundbaser som talar olika språk och dessutom har individuella behov: Ett nytt kontor behöver en chef eller någon som kan hålla introduktionsutbildning för lokalpersonal. En medarbetare behöver fräscha upp sina språkkunskaper inför en utlandstjänstgöring. Någon vill förbättra sina språkkunskaper inför en permanent flytt till ett annat land. I sådana här fall är goda kunskaper i det lokala språket även en styrka rent socialt.
Med andra ord kan behoven vara av många olika slag. Språkkunskaperna behöver utvecklas ytterligare både på företags- och individnivå. Hur kan man kombinera språkutbildning med arbete och fritid? Lyckligtvis finns det flexibla alternativ.
Vad finns det för alternativ när man vill förbättra sina språkkunskaper?
Vi har alla våra olika skäl till varför vi går en språkkurs. Du kanske vill fräscha upp dina kunskaper eller lära dig ett nytt språk. Vår motivation och hur mycket tid vi har över för studier varierar också. Även om det är många faktorer som spelar in så är det fullt möjligt att hitta det bästa inlärningssättet för var och en.
Lärarledd utbildning
Modifierbarhet är en av styrkorna hos lärarledd undervisning. En språklärare kan testa och utvärdera deltagarens kunskapsnivå för att utveckla personens språkkunskaper ytterligare. Om målet är att förbättra befintliga språkkunskaper kan utbildningen anpassas så att den bättre uppfyller behoven i samband med befintliga och framtida arbetsuppgifter. Det här kan man bland annat göra genom att förbättra deltagarnas presentationsteknik och förhandlingsförmåga på ett annat språk. Om utvecklingsbehovet till exempel handlar om att skriva vissa typer av text så läggs fokus på att uppnå det målet.
När det gäller lärarledd undervisning är återkoppling den största fördelen när det handlar om motivation och kontinuitet. En professionell utbildare uppmärksammar förbättringar och vet hur de ska visa på framstegen. Det gör att deltagaren blir motiverad att fortsätta. Deltagaren får också information om vad han eller hon bör fokusera på för att bli ännu bättre. En språklärare bör betraktas som en coach mer än någonting annat. Liksom i sportens värld är målet att förbättra och finjustera deltagarens kunskaper med hjälp av de tillgängliga resurserna.
Och ja, språkläraren kan ge dig hemuppgifter. Det beror självklart på läraren, men du kommer antagligen att få hemuppgifter eftersom det är meningen att lärandet ska fortsätta utanför lektionerna. Lärandet går åt båda håll: om något som diskuterats på språkkursen är otydligt eller om det uppstår frågor utanför lektionerna kan och bör du ta upp dem med språkläraren. Läraren finns där för att hjälpa dig och rätta till eventuella misstag.
Lärarledd undervisning erbjuds antingen som enskild undervisning eller i mindre grupper. I små grupper måste deltagarnas kunskapsnivå vara ungefär densamma för alla för att du ska få ut mesta möjliga av utbildningen. Ingen vill vara med på en lektion där man repeterar saker som man redan kan – eller där man hamnar på efterkälken från start.
Tack vare informationstekniken kan den lärarledda undervisningen göras mycket flexibel, eftersom utbildningen bedrivs via nätet. Eleverna kan delta med hjälp av sin dator, till exempel på jobbet eller hemma. Allt de behöver är en dator, surfplatta eller smarttelefon. Inte desto mindre verkar många som vill lära sig språk föredra lärarledd undervisning. Den kan hållas i ett konferensrum på arbetsplatsen eller på någon annan lämplig lugn plats som kan bokas. Utbildningen kan också äga rum i Acolads lokaler.
Lärarledd undervisning är särskilt lämpligt för deltagare som i stor utsträckning behöver utveckla sina muntliga färdigheter eller sin förmåga att skriva vissa typer av texter. Den här undervisningen skräddarsys alltid. Ämnena och innehållet väljs för att främja utvecklingen av de språkkunskaper och kompetenser som behövs i jobbet.
Lärarledd undervisning kräver att deltagaren engagerar sig och har möjlighet att delta i lektioner. Det kan krävas att deltagaren får tillstånd från sin arbetsgivare för att kunna delta i utbildningen under arbetstid. Lektioner under lunchrasten är ett överraskande populärt sätt att organisera utbildningen.
Självstudier
Det finns särskilt många olika alternativ för självstudier. Mängder av olika sorters utbildningsmaterial finns tillgängliga, till och med från bibliotek. Dessa kompletteras av ett brett utbud av digitala läromedel.
Det kan vara svårt att välja bland alla olika material. Vilka material passar bäst för dig och erbjuder bäst stöd åt dina individuella utbildningsbehov? Det kan ta lång tid att göra rätt val.
När det gäller självstudier måste deltagaren vara motiverad för ett systematiskt långsiktigt lärande. Den som studerar måste ha tydliga mål. För att genomföra självstudier krävs att man är mycket självgående och motiverad för att klara att bemästra ett språk på egen hand.
En av fördelarna med självstudier är den stora flexibiliteten. Materialet som används i självstudier är sällan avhängigt av plats och tid. Du kan göra övningarna därhemma på kvällen eller testa din hörförståelse medan du pendlar till jobbet. Digitalt utbildningsmaterial erbjuder en helt annan nivå av frihet jämfört med lärarledd undervisning.
Det kanske inte finns så många möjligheter till självstudier på arbetstid, om inte arbetsgivaren tillhandahåller material och på andra sätt uppmuntrar lärandet. För företag är språkkunskaper hos personalen alltid en styrka, eftersom den här kompetensen ger företagen möjligheter att erbjuda kunder och andra intressenter bättre service.
Men självstudier täcker inte in alla färdigheter. Självstudiematerial är idealiskt för att förbättra läs- och hörförståelse, men det är inte lika effektivt som lärarledd undervisning när det handlar om muntlig förmåga. Det gäller också i viss mån den skriftliga språkförmågan. Du får inte heller den viktiga återkopplingen som hjälper dig att fokusera på dina individuella utbildningsbehov. Digitalt utbildningsmaterial erbjuder ofta återkoppling på övningar och tester, så den som studerar lämnas inte helt utan feedback.
Hybridutbildning
Hybridutbildning kombinerar fördelarna med självstudier och lärarledd undervisning och gör det möjligt att utveckla alla aspekter av språkinlärningen. Språkläraren fokuserar på utvecklingsbehoven och ger återkoppling och förbättringstips. Utanför lektionstid fokuserar deltagaren på självstudiematerial, antingen på egen hand eller tillsammans med en lärare, vilket gör att det inte behövs privatlektioner lika ofta som med lärarledd undervisning.
Hybridutbildning är mest effektivt när deltagaren vet att han/hon behöver uppmuntran och vägledning från en språklärare, men samtidigt har motivation att ägna viss egen tid åt att förbättra sina språkkunskaper. Läraren ansvarar för att hjälpa kursdeltagaren omsätta sina kunskaper i praktiken i jobbet på ett så effektivt sätt som möjligt.
