Kemira: En framgångshistoria inom utbildning fokuserad på scenariobaserade onlinekurser

Se hur Acolad hjälpte Kemira att engagera sina anställda samtidigt som de maximerade utbildningsresultaten.

Utmaningen

Kemira ville både engagera sina anställda och maximera utbildningsresultaten genom att hjälpa de anställda förstå kopplingen mellan principerna i koden och deras arbete inom företaget. Därför använde vi scenariobaserade moduler.

För att hjälpa dem nå detta mål tog Acolad fram en onlinekurs i Kemira-uppförandekoden. 

Lösningen

Den färdiga onlinekursen innehåller text, animeringar, en slututvärdering (frågesport) och scenariobaserad inlärning. Kimmo Oksanen, Acolads projektledare för det här kundfallet, förklarar mer om användningen av simulering i materialet för den här onlinekursen: ”Genom att använda en scenariobaserad metod kunde vi täcka flera målgrupper med en enda kurs.

Grupperna varierade från HR till produktion och chefer. I praktiken innehåller kursen sju olika scenarion. Varje användare måste välja två av dem baserat på sin roll i företaget. I det valda scenariot fattar användaren beslut och går sedan vidare i scenariot baserat på dessa val.”

Resultatet

Originalspråket för onlinekursen är engelska, och Acolad tillhandahöll lokalisering till 19 andra språk.

”Jag skulle rekommendera Acolad som partner för ditt onlinekursprojekt, framför allt när du behöver många språkversioner! Vi uppskattar den utmärkta serviceandan och flexibiliteten hos Acolad under det här komplexa projektet.”

Direktör, Etik och efterlevnad, Kemira

”Vi ville skapa en onlinekurs som skulle vara spännande och lite annorlunda jämfört med den förra versionen, med verkliga scenarier för etiska frågeställningar. Acolad var väldigt flexibla i sitt bemötande av våra krav, och det faktum att de är specialiserade inom översättningstjänster var till fördel i det här projektet eftersom vi behövde versioner på 20 olika språk.”

Direktör, Etik och efterlevnad, Kemira

Vi borde prata!

Diskutera ditt nästa globala projekt med våra experter